Des graphiques et des tableaux sans contexte : beaucoup de rapports d'évaluation restent sans lecteurs et sans usage. Le récit leur donne un fil conducteur.
Raconter l'histoire d'une formation, c'est organiser son rapport d'évaluation comme un récit : un besoin de départ, des attentes, ce qui s'est passé, ce que cela a changé. Dans cette édition, Jonathan Pottiez explique pourquoi les rapports réduits à une suite de tableaux et de graphiques, privés de contexte, engagent peu leur audience, puis détaille la structure narrative qu'il utilise, en sept parties : besoin initial, attentes et résultats souhaités, méthodologie, résultats aux différents niveaux, leviers et obstacles, recommandations, conclusion.
L'édition complète est publiée par Jonathan Pottiez sur Substack, où paraissent toutes les éditions de l'infolettre Impact Formation.
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