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CHYPS® : concevoir des formations hybrides avec méthode et créativité

Une journée pour apprendre à concevoir ou repenser un dispositif de formation, de l'analyse du besoin jusqu'à la mise en application des compétences, en manipulant les cartes CHYPS® et en travaillant sur des situations concrètes.

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Session CHYPS® en présentiel, groupe en atelier
Douze participants au maximum : chacun travaille son propre dispositif
Deux participants construisent un dispositif avec les cartes CHYPS®
Construction d'un dispositif, cartes en main

Présentiel ou distanciel ? Classe virtuelle ou atelier ? Comment engager les participants dès les premiers contacts ? Comment favoriser la pratique ? Quand et comment évaluer ? Comment accompagner la mise en application des compétences ?

C'est souvent au moment de transformer un besoin en véritable parcours d'apprentissage que la conception devient complexe. CHYPS® permet de rendre ce parcours visible. Les cartes sont étalées, déplacées, combinées, retirées puis réorganisées jusqu'à construire un dispositif cohérent. Mais CHYPS® ne se résume pas à un jeu de cartes. L'outil s'inscrit dans une méthodologie globale d'ingénierie pédagogique : partir du besoin, définir les objectifs, construire le parcours, choisir les formats, prévoir l'évaluation, favoriser le transfert et organiser le suivi et la communication.

Découvrir le modèle CHYPS®

Une journée en deux temps

Poser les fondations

Avant de sortir les cartes, nous revenons sur les principes essentiels de l'ingénierie pédagogique : analyse du besoin, objectifs pédagogiques, alignement pédagogique, hybridation, transfert et évaluation. Des liens sont également faits avec plusieurs modèles pédagogiques éprouvés.

L'enjeu n'est pas d'accumuler de la théorie, mais de disposer des bons repères pour prendre de meilleures décisions pédagogiques et concevoir un parcours cohérent, depuis les premiers contacts avec l'apprenant jusqu'à l'utilisation effective des compétences dans son contexte.

Passer à la conception avec CHYPS®

Place ensuite aux cartes. Vous découvrez les différentes approches et formats CHYPS®, puis vous les utilisez sur des cas concrets pour construire, comparer et challenger des dispositifs de formation.

Présentiel, Distanciel, Expérientiel, Évaluation et Suivi & Communication : les cinq approches CHYPS® sont positionnées sur une ligne du temps afin de matérialiser l'ensemble du parcours d'apprentissage.

Vous apprenez progressivement à passer de : « Quel format pourrais-je utiliser ? » à « Quel format est le plus pertinent pour cet objectif, ce public et ce contexte ? »

La journée est volontairement très pratique : les cartes sont manipulées, les choix discutés et les dispositifs améliorés par itérations.

Ce que vous saurez faire en sortant

À l'issue de la journée, vous serez préparés à :

Pour qui

La formation s'adresse notamment aux :

Ce qui est compris

Qui anime

Raphael Dubey

Raphael Dubey

Plus de vingt ans d'expérience dans la formation en entreprise. Il accompagne les organisations sur le management de la formation, le développement stratégique, l'ingénierie pédagogique et la mesure de l'impact.

Léa Coucourde

Léa Coucourde

Spécialiste du Digital Learning et de la conception de dispositifs hybrides. Elle accompagne les organisations dans le développement de leurs écosystèmes de formation, le déploiement de LMS et TMS et l'intégration pertinente des outils numériques dans les parcours d'apprentissage.

Les prochaines sessions

La formation se donne en présentiel, en petit groupe. En intra, nous venons chez vous.

Chargement du calendrier… S'il ne s'affiche pas, écrivez-nous à jfr@linguaid.net.
950 € HTpar participant, en inter-entreprises

En intra : 3 000 € HT la journée, plus 49 € par participant pour les jeux de cartes. Linguaid France est certifiée Qualiopi : la formation peut, selon votre situation, être prise en charge par votre OPCO.

Ce que cette formation n'est pas

Ce n'est pas une formation entièrement consacrée à l'évaluation

L'évaluation fait partie intégrante du parcours conçu avec CHYPS®. La journée vous apprend à la penser au bon moment et à choisir des formats cohérents avec les résultats recherchés. Pour approfondir spécifiquement la mesure de l'efficacité et de l'impact, le modèle Kirkpatrick constitue le prolongement naturel.

Ce n'est pas une formation entièrement consacrée au transfert

CHYPS® intègre la mise en pratique, l'expérientiel, le suivi et les conditions favorisant l'application des compétences dans la conception même du parcours. Le Learning Transfer Designer permet ensuite d'aller plus loin dans l'identification et l'activation des leviers de transfert.

Ce n'est pas une journée derrière un écran

CHYPS® est un outil visuel et collaboratif. Les cartes se déplacent, se confrontent et se combinent. La formation se déroule donc volontairement en présentiel : on apprend la méthode en la pratiquant.

Ce n'est pas une recette de formation toute faite

Vous ne repartirez pas avec « le parcours idéal » à reproduire. CHYPS® vous donne une méthode et des outils pour construire une réponse adaptée à chaque besoin.

Pas encore sûr que ce soit le bon programme ?

Quinze minutes avec Joss pour vérifier que celui-ci correspond à votre situation, et, si ce n'est pas le cas, vous dire lequel correspond mieux.