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Infolettre Impact Formation · 41e édition

Améliorer les taux de réponse aux questionnaires d'évaluation de formation

Un questionnaire auquel personne ne répond ne prouve rien. Trois principes pour obtenir des réponses, à chaud comme à froid.

20 octobre 2025 · Jonathan Pottiez
En bref

Un faible taux de réponse aux questionnaires d'évaluation, surtout à froid et chez les managers, n'est pas une fatalité : c'est souvent le symptôme d'un processus mal cadré. Dans cette édition, Jonathan Pottiez propose une approche en trois principes, rassurer, faciliter, intéresser (RFI), puis la décline en gestes concrets à prévoir avant la diffusion, pendant la formation et après, y compris le moment d'envoi de l'évaluation à froid et la restitution des résultats aux répondants.

Ce que vous trouverez dans cette édition

L'édition complète est publiée par Jonathan Pottiez sur Substack, où paraissent toutes les éditions de l'infolettre Impact Formation.

Lire l'édition sur Substack

Édition n° 41 de l'infolettre Impact Formation · publiée le 20 octobre 2025 pour les abonnés · recevoir la prochaine en avance

Pour aller plus loin

Évaluation à froid (glossaire) · Évaluation à chaud (glossaire) · Le rôle du manager (glossaire)

Jonathan Pottiez
Docteur en sciences de gestion, auteur de L'évaluation de la formation (Dunod, 4e édition, 2025, avec Jean-Luc Gilles), certifié Kirkpatrick Four Levels® niveau Or et Senior Transfer Enabler de l'Institute for Transfer Effectiveness. Il édite l'infolettre Impact Formation, suivie par plus de 4 000 professionnels, et anime le podcast Retour sur les Attentes. Auteur et référent contenu d'impact-des-formations.com, expert partenaire de Linguaid depuis 2013.
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