Le questionnaire à chaud ne suffit pas toujours à faire évoluer une formation. Quatre cases, remplies en sous-groupes par les apprenants eux-mêmes, donnent un plan d'amélioration.
La méthode KISS (Keep, Improve, Start, Stop) consiste à passer un dispositif en revue selon quatre questions : que garder, qu'améliorer, que commencer, qu'arrêter ? Dans cette édition, Jonathan Pottiez montre comment en faire une séquence pédagogique à part entière, placée vers la fin de la formation et prise en charge par les apprenants réunis en sous-groupes. L'évaluation ne repose plus sur le seul questionnaire de fin de session : elle devient un temps d'échange qui produit des actions concrètes d'amélioration continue.
L'édition complète est publiée par Jonathan Pottiez sur Substack, où paraissent toutes les éditions de l'infolettre Impact Formation.
Les questionnaires de fin de formation · Améliorer les taux de réponse aux questionnaires d'évaluation · Le livre L'évaluation de la formation
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